学习古诗的四个好方法,掌握了语文“横”着走!

智慧中国 2019-10-07


NO.1

知诗人


学习古诗,首先要了解诗人。如:李白是伟大的浪漫主义诗人,杜甫是伟大的现实主义诗人,孟浩然是田园诗人,而岑参、高适是边塞诗人,等等。此外,还要了解诗人当时写诗的背景,如李白写《赠汪伦》的背景是当年李白游览泾县桃花潭,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白深受感动,于是作了这首诗留别。

NO.2

解诗题


古诗的题目有的很难理解,我们只有理解了诗题的意思,才能进一步学好古诗。如:《山行)的意思是山中行走;《早发白帝城》的意思是早上从白帝城出发:《暮江吟〉的意思是吟咏暮色降临的江上景色。对于诗题中比较容易混淆的字眼要搞清楚,如《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”不是指山东省,而是指华山以东王维的家乡蒲州。


NO.3

明诗意


理解诗意,是学好古诗的关键。我们可以通过抓重要的字眼来理解诗意。如“遥知兄弟登高处,遍插茱莫少一人”,可抓住“登高”和“

茱萸”来理解。“登高”,民间风俗,重阳节这一天,人们都要外出登高。茱萸”,一种有浓烈香味的植物。古人重阳登高,将茱萸插在头上,据说可以防灾避疫。理解了诗中关键的词语,全诗的意思也就明白了。


NO.4

悟诗情


诗歌往抒发了作者的某种感情,所谓“诗言志”就是这个道理。如:《山行》通过描绘由“寒山、石径、白云、枫林”构成的壮美秋色图,表达了作者对大自然的热爱之情。《九月九日忆山东兄》则是抓住重阳节登高这一习俗,抒发了作害思念亲人的感情。所以,我们在学古诗时,一定要对古诗细细咀嚼;从而悟出诗人的情感及诗歌的境。


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